La sauvegarde matérielle d'un monument historique ne peut être dissociée d'une recherche documentaire exigeante. L'association LES AMIS DU CHATEAU DE MARSAN publie périodiquement les résultats des travaux menés par ses membres dans les archives publiques et sur le terrain archéologique. Ces analyses sont mises à la disposition libre et gratuite de la communauté scientifique, des enseignants et des passionnés.
📚 La Vocation Éducative Statutaire
« L'association concourt à l'enrichissement de la recherche historique régionale par la publication d'études documentées, la transcription de manuscrits anciens et la vulgarisation rigoureuse des sciences du patrimoine. »
Étude Matériologique • Février 2026
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Par : Commission Technique Bâti Ancien
1. Comportement des Mortiers de Chaux Aérienne face aux Variabilités Climatiques en Gascogne
Cette analyse détaille la cinétique de carbonatation de la chaux grasse formulée selon les usages traditionnels gascons (dosage 1 volume de chaux pour 2,5 volumes de sable lavé de rivière). Les relevés hygrométriques réalisés sur les parements de la courtine Est confirment une remarquable respirabilité du matériau, évitant l'emprisonnement de l'humidité destructive caractéristique des mortiers de ciment moderne.
Prélèvement micro-échantillonné sur la tour nord : analyse de l'adhérence chaux-pierre après trois hivers humides.
Recherche Archivistique • Janvier 2026
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Par : Groupe d'Histoire Locale & Paléographie
2. Transcription & Analyse du Terriers de Marsan de 1482 : Droits Féodaux & Vie Rurale
Conservé aux Archives Départementales du Gers sous la cote E-742, ce registre sur parchemin en écriture gothique cursive révèle la liste exhaustive des censitaires, des moulins à eau de l'Arçon et des corvées de fenaison imposées par la seigneurie de Marsan à la fin du Moyen Âge. L'étude met en lumière l'importance vitale du château comme centre régulateur de la vie agraire locale.
Folio 14 recto du terrier de 1482 : inventaire des droits de banalité seigneuriale et cens en nature.
Médiation Pédagogique • Décembre 2025
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Par : Pôle Éducatif Associatif
3. Le Patrimoine Médiéval comme Vecteur d'Égalité des Chances dans les Écoles Rurales
Retour d'expérience sur trois années de parcours d'éducation artistique et culturelle (EAC) menés avec les collèges de Gimont et d'Aubiet. Les ateliers de géométrie pratique, de stéréotomie et de calligraphie médiévale permettent de décloisonner l'enseignement de l'histoire et de redonner aux jeunes ruraux la fierté de leur patrimoine architectural de proximité.
Atelier pédagogique : manipulation de gabarits en bois et découverte de la taille de pierre par des élèves de 5e.